Knygos pagal Second Language Learning and Teaching

Variability and Variation in L2 Writing: Complexity, Accuracy, and Fluency

Katarzyna Rokoszewska

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Extending the Boundaries of Research on Second Language Learning and Teaching

Miros¿aw Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

New Perspectives in Language, Discourse and Translation Studies

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Aspects of Culture in Second Language Acquisition and Foreign Language Learning

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

New Perspectives on Individual Differences in Language Learning and Teaching

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Production-oriented and Comprehension-based Grammar Teaching in the Foreign Language Classroom

Anna Mystkowska-Wiertelak, Miros¿aw Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Cross-linguistic Influences in Multilingual Language Acquisition

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Teaching and Researching English Accents in Native and Non-native Speakers

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Crossroads in Literature and Culture

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Applying Cognitive Grammar in the Foreign Language Classroom: Teaching English Tense and Aspect

Jakub Bielak, Miros¿aw Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Language in Cognition and Affect

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Psycholinguistic and Sociolinguistic Perspectives on Second Language Learning and Teaching: Studies in Honor of Waldemar Marton

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Investigations in Teaching and Learning Languages: Studies in Honour of Hanna Komorowska

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Correspondences and Contrasts in Foreign Language Pedagogy and Translation Studies

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Error Correction in the Foreign Language Classroom: Reconsidering the Issues

Miros¿aw Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Classroom-oriented Research: Achievements and Challenges

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Language Learning, Discourse and Communication: Studies in Honour of Jan Majer

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Awareness in Action: The Role of Consciousness in Language Acquisition

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Essential Topics in Applied Linguistics and Multilingualism: Studies in Honor of David Singleton

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

New Perspectives in Language, Discourse and Translation Studies

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Extending the Boundaries of Research on Second Language Learning and Teaching

Miros¿aw Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Aspects of Culture in Second Language Acquisition and Foreign Language Learning

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Occupying Niches: Interculturality, Cross-culturality and Aculturality in Academic Research

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Production-oriented and Comprehension-based Grammar Teaching in the Foreign Language Classroom

Anna Mystkowska-Wiertelak, Miros¿aw Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Towards the Pragmatic Core of English for European Communication: The Speech Act of Apologising in Selected Euro-Englishes

Agata Klimczak-Pawlak

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

New Perspectives on Individual Differences in Language Learning and Teaching

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Cross-linguistic Influences in Multilingual Language Acquisition

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Issues in Teaching, Learning and Testing Speaking in a Second Language

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Studying Second Language Acquisition from a Qualitative Perspective

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį

Multilingual Lexical Recognition in the Mental Lexicon of Third Language Users

Weronika Szubko-Sitarek

Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją

Į krepšelį