Factors affecting knowledge transfer - Said Oulkheir,Latifa El Maaradi
-35% su kodu BOOKS
Pristatymas per 15-21 d.d.
30 dienų grąžinimo politika
This study explores the factors influencing the transfer of learning among teachers after health simulation training. To address this objective we conducted a comprehensive study with a mixed-methods approach, which consists of a quantitative and qualitative study.The quantitative analysis (p value = 0.1) shows that the transfer of learning is influenced by peer support with a regression coefficient of (0.4 ... Visas aprašymas
Jums taip pat gali patikti
TOP
The Body Keeps the Score: Brain, Mind, and Body in the Healing of Trauma
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
No Bad Parts: Healing Trauma and Restoring Wholeness with the Internal Family Systems Model
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Maybe You Should Talk to Someone: a therapist, her thearapist, and our lives revealed
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
The Myth of Normal: Trauma, Illness, and Healing in a Toxic Culture
-35% su kodu BOOKS
Yra sandėlyje
TOP
Oxford Handbook of Clinical Medicine
Peter Hateley, Iain McGurgan, Ian B. Wilkinson, Tim Raine, Dearbhla Kelly, Kate Wiles
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Harrison's Principles of Internal Medicine (Vol.1 & Vol.2)
Stephen Hauser, Joseph Loscalzo, Steven Holland, Dan Longo, J. Larry Jameson, Dennis Kasper, Carol Langford, Anthony Fauci
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
The Checklist Manifesto: How to Get Things Right
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Oxford Handbook of Anaesthesia
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
On Connection: 'Powerful' MATT HAIG
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
How Not To Die: Discover the foods scientifically proven to prevent and reverse disease
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Vademecum Metabolicum: Diagnosis and Treatment of Inborn Errors of Metabolism Forword by William L. Nyhan, San Diego, USA
Johannes Zschocke, Georg F. Hoffmann
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Cellular and Molecular Immunology
Sarah Henrickson, Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Physics, Pharmacology and Physiology for Anaesthetists: Key Concepts for the FRCA
Matthew E. Cross, Emma V. E. Plunkett
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Being Mortal: Medicine and What Matters in the End
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Pocket Guide to Teaching for Clinical Instructors
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Oxford Handbook of Critical Care
Andrew Webb, Mervyn Singer, Alice Carter
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
The Wills Eye Manual: Print + eBook with Multimedia: Office and Emergency Room Diagnosis and Treatment of Eye Disease
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
TOP
Who Deserves Your Love: How to Create Boundaries to Start, Strengthen or End Any Relationship
-35% su kodu BOOKS
Turime sandėlyje pas mūsų tiekėją
Aprašymas
This study explores the factors influencing the transfer of learning among teachers after health simulation training. To address this objective we conducted a comprehensive study with a mixed-methods approach, which consists of a quantitative and qualitative study.The quantitative analysis (p value = 0.1) shows that the transfer of learning is influenced by peer support with a regression coefficient of (0.483) the feeling of self-efficacy (0.441) the preparation before the training (0.257) and finally the motivation with a coefficient of 0.192.The qualitative analysis highlights that the transfer of learning is influenced by other emerging factors. In particular, facilitating factors related to training such as behavioral modeling. While the factors limiting transfer are the absence of a simulation center at the institution, the non-institutionalization of simulation in the descriptions, let us add the problem of follow-up or post-training accompaniment and the lack of institutional recognition.
Daugiau informacijos
| Autorius | Said Oulkheir, Latifa El Maaradi |
|---|---|
| Leidėjas | Our Knowledge Publishing |
| Išleidimo metai | 2023 |
| Viršelio tipas | Minkšti viršeliai |
| EAN | 9786205587584 |